上海教育评估研究2024年04期
- 理论研究
- 我国教育督导的督政职能改革初探韦兰明;
- 科学性与伦理性：大学评价的理念重申与价值整合高树仁;王鑫;吕阿丽;
- 大学附属学校办学质量评价的难点与突破白成林;马勇军;
- 数字化时代高校教学质量评价的发展态势、风险检视与规避刘桂锋;
- 热点专评
- 中考复读生减分参加普高录取政策利弊分析熊丙奇;
- 职业教育歧视当休矣！——从“中专生入围复赛”说起樊秀娣;夏文珺;
- 实践探索
- 硕士学位论文抽检评价指标优化研究阎峻;
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- 分类评价引导高校特色发展的上海实践探索张薇薇;王甦平;李冬凉;
- 上海市高校大学生网络意识形态安全观的基本状况及提升路径吴昊;范惠明;
- 中小学校全国教科规划立项课题的基本状况与提升路径袁家祺;
- 域外借鉴
- 中英高校教师绩效评价的比较研究与启示邵芳;雷玥;
- 美国中部州“卓越设计”认证标准的特点及启示巩翔;王敏;
- 英国学前教育督导：历史演变、主要特点与经验启示单文顶;王小英;